2016年教育工作总结

沅陵县教育局

2016年是“十三五”规划的开局之年，也是决胜全面小康的开局之年。全县教育系统在省、市教育主管部门亲切关怀、科学指导下，在县委、县政府高度重视、正确领导下，以党的十八大和十八届五中、六中全会精神为指南，以改革创新为主线，以立德树人为根本，以提高质量为核心，以促进公平为重点，深入贯彻党的教育方针，坚持“育人为本、强化管理、改革创新、提升质量”方针，按照“学前教育抓规范，义务教育抓均衡，高中教育促优质，职业教育促创新”的总体要求，加强管理，提高质量，谋划发展，促进公平，继续深化教育综合改革，以“办人民满意教育”为目标，紧扣“全面提高教育质量”这一中心，突出“精细化管理和课堂教学教革”两个重点，实施“教师素质提升，教育质量建设，教育信息化普及”三大工程，抓好“规范办学行为，师德师风建设，学校德育工作，教育督学责任区”四项工作，力争实现“各类教育发展再上新水平，学校精细化管理有亮点，课堂教学教革有突破，师资队伍素质有提升，办学条件改善有推进”五个目标，着力构建“布局合理，结构科学，条件完备，底蕴深厚，特色鲜明”的教育体系，努力实现“办学行为规范化，教育管理标准化，教育布局合理化，教育手段现代化，教育环境优美化”的沅陵教育新局面。教育系统上下同心，真抓实干，务实创新，全面实施素质教育，深化教育改革，优化教育资源，促进教育均衡发展，深入推进教育精准扶贫，不断提升办学水平和效益，各项工作扎实开展、有序推进，促进了沅陵教育事业全面、协调、可持续发展，加快教育强县建设步伐，为我县教育“十三五”开局奠定了坚实基础。现就全年工作情况总结如下：

一、扎实开展常规管理，各项工作任务顺利完成

1、狠抓岗位职责完善落实，机关干部作风优良。狠抓机关干部作风建设，认真开展“两学一做”学习教育，学习《党章》《党规》《习近平总书记系列讲话》；学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，开展多种形式廉政教育，增强干部廉洁自律意识。认真落实中央“八项规定”、省委“九条规定”和市委“十条禁令”，切实执行“六大纪律”。加强政治学习，坚持“三会一课”制度；民主集中管理，落实“三重一大”等各项监督制度，做好廉政风险动态监控；加大对违纪和腐败案件的查处力度；强化党组织书记抓党建“第一责任人”责任意识, 做好基层党组织书记履行党建工作责任述职评议考核工作；充分发挥教育工会、妇委会、共青团等群团组织作用；教育局在认真落实整改措施的同时，对局机关及教育系统的相关管理办法、制度等进行全面的清理、修订和完善，机关严格执行考勤制度，给每个工作人员都制作了去向牌，开门办公，对来访人员文明热情接待、耐心诚恳解答问题，办公时间不做与公务无关的事，不擅离岗位；工作按工作职责实行责任分解、定期督查，基本做到了“人有其事，岗有其责、去有所指、事有所为”，工作作风大为好转。发展教师新党员3名，积极分子建卡6人，6名预备党员转正。表彰6个先进基层党组织、30名优秀共产党员和6名优秀党务工作者。2015年4月被怀化市委、市政府评为2014届市文明红旗单位。2016年8月被湖南省爱卫会评为“省文明卫生单位”。

2、加强师德师风建设，规范教师从教行为。认真贯彻《沅陵县教育系统工作作风问责暂行办法》、《沅陵县中小学教职工管理暂行规定》和《关于加强中小学教师队伍建设的意见》、《关于加强师德师风建设的若干意见》，把师德师风作为首要任务来抓，签订“党风廉政建设责任书”，并把师德师风考核纳入《沅陵县中小学教育目标管理考评细则》，作为考评的核心内容。建立健全教师职业道德规范和考核管理制度，着力构建融洽的家校关系、和谐的师生关系，提高办学效率，办人民满意学校。深入开展“三讲三爱三满意”活动，即以“讲学习、讲奉献、讲廉洁，爱学生、爱学校、爱事业，让学生满意、家长满意、社会满意”为主要内容的教育活动。深入治理教育领域不正之风，重点加大对教育乱收费和有偿家教家养等损害群众利益行为的处理力度。积极推荐优秀教师参加省市评优，落坪九校张致梅老师被评为“湖南最可爱的乡村教师”。组织学生开展“老师您好 我的好老师”读书、征文、演讲活动。2016年8月被湖南省教育厅关心下一代工作委员会评为湖南省青少年五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育活动优秀组织奖。2016年8月被教育部关心下一代工作委员会评为第十九届全国青少年五好小公民“老师您好，我的好老师”主题教育活动先进集体。

3、做好新教师招聘工作，继续优化教师队伍。在政府主要领导的直接指导下，今年全县的教师队伍补充工作按照“公平、公正、公开”的原则，面向社会公开招考26名新教师，另通过特岗招收77名，定向培养免费师范生69名，从外县市调入11名，2016年累计补充教师115名。全部按需分配到广大农村学校，有效缓解了部分学校师资紧张、学科欠缺的问题。年轻教师的大量补充，给学校带来了青春活力、勃勃生机。全年退休144人，停发擅自离岗教师工资13人。

4、以培养促发展，开展教学能手和教坛新秀选拔。我县今年教师培训经费按教师工资的1.5%是270万元，全部纳入了财政预算并执行到位。教师培训经费逐年向教师培训机构倾斜，我县2016年为县教师进修学校预算办公费、培训费149.5万元，并执行到位。顺利完成“国培计划”任务和省市级教师的各项调训任务，共计1235人次。科学规划、精心组织中小学校（园）长和中小学幼儿园教师县级培训，共计4206人次。认真做好教师资格认定和注册工作，完成教师注册4056名。做好小学教师定向培养工作，共完成送培59人。开办普通话水平培训2期，培训130余人。今年启动了“沅陵县第八届教学能手”评选工作，参评、参训教师达300余人。

5、全面做好各种考试考查工作，杜绝一切违纪舞弊事件发生。沅陵招生本着“为沅陵教育办实事、为高校多输送合格人才、全心全意为考生服务”的宗旨，实行“阳光高考”。4-5月，完成了中小学实验考查、计算机水平操作考试、体育测试工作等工作。6月份，高考和高二学业水平测试、初中和小学毕业水平测试、肄业年级期末检测等组考工作顺利，各项组考工作严密，程序规范，动员学生诚信参考，下发《给考生一封公开信》，帮助学生树立“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻”观念，全县没有出现任何违纪舞弊、纰漏差错现象，做到招生考试工作“零误差”。全县中小学实验操作考试合格率达98%，优秀率达85%。

6、加强高中学校内部管理，提高高中阶段教育水平。加强高中学校内部管理，推动学校教学改革和内涵发展，提高高中教育的办学质量和现代化水平，形成自身办学特色。2016年高考本科上线人数较去年有大幅度增加。全县报名2343人，参加高考1869名，重本上线人数为273人，比去年增加93人；小专业双上线111人，比去年增加10人；本科自然上线734人，比去年增加138人。录取总人数2038人（含专科单招）。一中考生谢斌691分勇夺怀化市理科状元，并进入全省理科前十名，被北京大学录取。李代印被空军航空大学录取。沅陵一中高考升学排名全市第三名，沅陵高考综合排名稳居全市前三。怀化市2016年高考总结表彰大会在沅陵召开，就是对沅陵教育和高考工作的最大肯定。县委、县政府对今年高考成绩给予高度肯定，并召开了高考总结表彰大会，拿出200多万元作为奖金，从高中、到初中、小学，从班主任、到教师、学生，都喜获奖励。

7、以培养高技能人才为目标，办好职业教育和民办教育。大力发展职业教育，切实做好高职对口招生工作，规范办学行为，狠抓教学质量，积极开展活动，进一步彰显办学特色和优势，学生的升学与就业得到保障，办学水平和教学质量得到提高。县财政下拨民办教育专项经费20万元，职业教育发展基金20万元，职业教育人均1元计65万元落实到位。职高对口升学专科上线131人，本科录取5人，升学率100%。积极扶持民办教育，目前全县取得中华人民共和国《民办学校办学许可证》的有141所，其中民办补习学校1所、幼儿园114所、民办九校1所、民办小学1所、民办职业学校3所、培训机构22家，有教师1459人，在校学生18656人。抓好农村学校学农基地建设，培养学生动手劳动能力，其中沅陵一中、黄壤坪九校、高坪九校、陈家滩九校等农基地办得有特色。2016年3月22日被湖南省教育后勤协会中小学后勤分会评为湖南省教育后勤协会中小学后勤分会第一届理事单位。

8、以推进公益性、普惠性幼儿园建设为重点，学前教育公共服务体系进一步完善。搞好幼儿园的布局规划，推进办园体制改革，规范幼儿园的管理，加强幼儿教师专业培训，提高幼儿教师素质，深化教学改革，不断提高教学质量，确保幼儿的健康成长。根据省市县文件精神，建立学前教育生均公用经费、普惠性民办园补助、农村幼儿园标准化建设补助等标准。我县获市级“骨干幼儿园”6所，市级“骨干学校”2所，省级“骨干幼儿园”1所。2015年“民办学前教育机构家庭困难幼儿补助资金”154万元5月发放到位，2016年“民办学前教育机构家庭困难幼儿补助资金”147万元12月分配到校。2015年中央“学前教育奖补资金”100万元下拨到位。全年培训园长、幼师232人，其中国培72人、市培40人、县培120人。新认定了12所“普惠性幼儿园”。

9、继续推进合格学校和标准化学校建设，提升学校的办学水平。在县政府主要领导的协调和各部门大力支持下，项目建设工作严格按程序、守规矩进行，现已经基本完成主体工程建设。县政府制定了《县直部门和各乡镇合格学校建设工作责任》，并将此项工作纳入为民办实事和教育工作两个系列进行年度考评。项目内容主要包括：建设合格学校14所，投入建设资金2237.9万元，县财政投入920.9万元，学校自筹资金28万元。其中扩大校园面积162.8平米，新增建筑面积8093.7平米，维修改造面积1300平米，新增绿化面积184平米。新增仪器设备投资207.3万元。11月，14所合格学校建设项目校（园），顺利通过了市督导验收。全县的教育教学条件大为改善，学校内部管理、教学质量和办学水平大为提升。

10、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校，促进义务教育均衡发展。2014规划项目学校17所，项目31个；2015规划项目学校9所，项目11个；今年规划校舍类项目学校12所，项目31个，总建筑面积20720平方米（不含运动场、保坎、围墙），占5年规划的25.6%，投资3922万元。截止到2016年底，校舍建设类73个项目已全部开工，2014年、2015年项目已全部竣工。设备采购类也已经全部完成。三年累计完成投资12213万元。其中中央资金9400万元，省级资金856万元，县级资金1957万元。义务教育薄弱学校办学条件得到极大改善。沅陵县“全面改薄”工作专题片在教育部和省教育厅作先进典型展播。沅陵5年将改造123所“穷学校”，2016年1月25日刊登在怀化日报上。

11、强化督学责任区工作，全面推进素质教育水平。聘请32位专职责任区督学，分管7大责任片区。并实行教育局领导联系片区、责任区督学联系学校制度，直接结对管理和帮扶。责任区督学每月深入到学校进行教学常规和工作督查，并实行交换轮岗检查。严格执行新课改课程计划，开足开齐课程；加强和改进未成年人思想道德教育；继续开展中小学读书教育活动，优化校园文化建设；深入开展“阳光体育”、“大课间活动”，扎实推进高效课堂；规范常规管理，深化教育管理制度改革，促进全县各学校管理日益规范。学校校长与局长签订《沅陵县中小学教育目标管理责任书》，制定相应《沅陵县中小学教育目标管理考评细则》，对学校全年教育工作进行目标考核，奖优罚劣，考核结果与校长和学校教师绩效挂钩，并对连续三年综合排名位于后十名的学校“黄牌警告”。

12、贯彻《怀化市中小学教学工作常规(试行)》，切实加强教学常规工作。切实贯彻《怀化市中小学教学工作常规(试行)》（怀教发〔2016〕2号）精神，认真落实市教育局《关于进一步强化中小学实验教学工作的意见》（怀教发〔2016〕8号）要求，抓教学工作计划、备课、课堂教学、教学反思、作业布置与批改、课外辅导、测试与评价、教研与培训、实验教学等教学工作常规。教研室、督导室、督学责任区、进修学校等深入教学一线，以“教学工作常规管理年”为主题活动，狠抓教学视导工作，对教学常规、课堂教学以及教研教改和学生学习现状等方面进行了全方位的检查指导，并及时反馈，学校根据视导意见进行了整改，有效提升了教研指导工作的针对性。

13、加强学校教研管理，进一步提升办学品味。抓好高中教学质量指导，分别召开了全县高考和学业水平迎考会议；每所学校都有符合本校特色的教研课题。狠抓课堂教学改革，教育局先后三次组织部分校级领导和教学能手、骨干教师外出观摩学习和随堂听课，努力提高教师的专业知识水平。做好新编义务教育品德、语文、历史教材的使用。推进以提高课堂效率、提升教学质量为目标的基础教育课程改革。落实新修订的中职教育部分公共基础课程标准。督促各校加强社会综合实践类课程开设。积极应对高招政策调整，加强志愿指导服务工作。保质保量完成9所基础教育课程改革样板建设学校的创建工作，三年内实现59所学校课改全覆盖。沅陵一中被确定为“湖南省基础教育课程改革样板学校”，官庄镇小学、五强溪镇小学、长界九校被确定为“怀化市基础教育课程改革样板学校”。积极配合省基础教育质量监测中心，加强我县的教育质量监测工作，逐步构建与素质教育相适应的质量监测体系和评价机制。加强教育科研人员培养培训，并纳入教师继续教育整体规划。教育课题研究稳中有升，一方面指导教育科研基础好的学校积极争取省市教育规划课题立项，提升研究档次。荷花池小学《农村小学校品建设研究》、沅陵七中《武陵山片区中小学校园足球的策略与途径研究》、鹤鸣山小学《小学生童心作文的研究》课题省级立项，另有8个课题市级立项。另一方面，大力倡导行动研究、校本研究、个人研究，县级立项课题30个。2016年9月被湖南省教育学会评为“十二五”教育科研课题管理“先进单位”。 2016年12月，《沅陵县教育志》被湖南省教育科学研究院和湖南省教育史志编纂委员会评为湖南教育历史文化成果一等奖。

14、加快推进教育信息化，稳步实现教育现代化。转发《教育信息化“十三五”规划》，加快推动信息技术与教育教学融合创新发展。大力推进“三通两平台”建设与应用。完善偏远农村中小学信息化基础设施建设，为12所学校配备电脑520台，全县所有学校配备了电脑教室。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，加快推进“网络学习空间人人通”，提高师生信息素养，普及信息化教学常态应用。全县共晒课2056堂，参与晒课的教师1839人，推送优课41堂。完善国家教育资源公共服务体系。充分利用市场机制建设在线开放课程等优质数字教育资源，推进线上线下结合的课程共享与应用。推动教育信息管理系统的整合与应用。落实信息安全等级保护制度，提升信息安全保障能力。组织学校申报了“十三五”国家、省级教育技术课题。鹤鸣山小学省级教育技术课题获得优秀奖。组织信息技术考试，坚持“以考促学、以考促用、以考促发展”的原则，设考点63个，参考考生8850名。组织网络说课、学生电脑制作评选等活动，共收作品143件，27件获市级奖。

15、常抓体育活动，着力打造健康卫生校园。切实落实学生每天体育锻炼一小时规定，大力推进阳光体育活动和冬季长跑活动，中考体育与健康考试占60分，引导学生积极参加体育锻炼。同时，为儿童免费开展口腔疾病基本预防，积极推动学生体质健康突出问题的解决，学生视力下降情况趋于好转。搞好校园卫生工作，开展商店和食堂食品卫生大检查。启动“阳光校餐”试点工作，营养餐大宗食材“四个统一”，着力解决营养餐进食堂问题，及时为学生提供免费优质的营养中餐。胜利召开全县中小学生田径运动会，参赛人次和项目都有增加，成绩和水平大幅提高。沅陵一中、沅陵二中组队参加了市中学生篮球赛，取得了好成绩。组队参加市级体育教研活动，获一等奖3个。

16、开展“平安沅陵”和“平安校园”创建，打造和谐校园。一是组织开展了“平安校园”的创建活动。制定了《沅陵县创建湖南省平安校园先进县规划》、《沅陵县安全文明校园创建工作方案》，动员全县各学校加大“安全文明校园”的创建力度。我县现有省级“安全文明校园”5所，市级“安全文明校园”28所。今年又通过了省教育厅“湖南省平安校园建设先进县市区”复查验收。二是狠抓学校安全常规工作，着力整治校园及周边秩序。通过扎实有效地工作，教育系统秩序稳定，校园环境良好，广大师生的法制观念得到增强，教育教学工作得以健康有序开展。特别是加强对城区学校校门口交通、摊点摆设、减速带、上下学时段管护工作。三是进一步强化安全防控措施，确保校园平安。加强学校警务室工作，全县配有保安人员140人，配备必要的保安器材，寄宿制学校实行24小时值班制和巡逻制。今年投入100万元，完成10所学校的视频监控设备升级，至此完成了43所学校监控升级建设。四是扎实开展安全教育，提高师生安全意思。各校认真开展了安全教育周活动、全国中小学安全教育日活动、防溺水安全教育、防震减灾宣传教育、防校园欺凌专项整治教育活动、《反恐怖主义法》宣传教育、心理健康教育、法制宣传教育、禁毒和反邪教宣传教育、交通安全教育等。五是狠抓安全工作的重点领域，做好六个强化管理。强化了安全隐患排查和整改，强化食品安全卫士和流行性疾病防控工作，强化了学生用车船交通安全管理，强化了防汛防灾安全管理，强化了消防安全管理，强化了矛盾纠纷排查与化解。

17、狠抓车船管理，确保师生往返安全。各学校加强了对学生遵守交通规则的教育，在校门口张贴温馨提示，提醒学生拒绝搭乘无牌无证车辆、农用车、摩托车等不安全车辆；凡有接送学生车船的学校必须按学生接送车安全管理的有关规定，严格执行学生上车登记制度、交接登记制度和行车安全登记制度，切实落实定线、定点、定车、定人、定时、定乘车长的“六定”出行措施，及时消除道路交通安全隐患。今年县校车办出资10万元，购置了一批金属减速带配发给相关学校，进一步完善了公路边学校的交通安全设施建设。

18、做好工会工作，温暖教职工的心。县教育工会切实维护广大教职工的合法权益，履行工会的各项社会职能，抓基层工会的组织建设和民主政治建设，为广大教职工办实事，建立特困教师档案。64所学校全部加入教职工医疗互助活动，开展互助互济。为400多名生病住院、发生自燃灾害的教职工发放互助互济金17.35万元；慰问了100名困难教职工，发放困难补助5万元。开展女性安康保险，完成率100%。开展怀化市“最美女性”评选活动。积极组织干部职工参加文体活动，获市机关“新华杯”乒乓球比赛亚军，获县文广新局“北京公馆杯”羽毛球赛甲组第一名。

19、广开财路，搞好学生资助工作，确保学生不辍学。全县合计21.38万人次享受各种资助，合计资金3005.6万元。一是认真做好“两免一补”工作。全年完成贫困寄宿生生活补助金发放512.2万元，涉及学生人数9329人，执行义务教育阶段免教科书金额888.3万元，涉及130097人次。二是认真做好中职学校国家助学金和免学费工作。全年共落实中职学生国家助学金发效292.1万元，受助学生2921人，落实中职学生国家免学费215.3万元，受助学生1411人。三是落实普高助学工作。首次启动普高免学费工作。全年共完成普高国家助学金发效13502人次，金额416.4万元；首次启动四所高中学校免学费工作，首批679名高中生落实了国家免学费，金额达61.7万元。四是学前教育资助工作。全年共落实34232人次，完成金额发放240.4万元，坚持现场发放，并留视频资料。五是配合县民委认真做好少数民族学生助学工作。全年共发放少数民族国家助学金616人，金额30.8万元。五是继续做好大学生生源地贷款的宣传和申请发放工作。六是积极推动爱心包裹工作。让学生在接受帮助的同时传递爱心，全县共实施爱心包裹20171人，金额201.7万元。七是认真做好县级财政助学和社会助学工作。全年共接受社会爱心人士171人捐助，受助学生532人，金额126.7万元，县财政资金助学302人，金额20万元。

20、以脱贫攻坚工作为统领，推进教育精准扶贫全覆盖。根据《湖南省教育扶贫规划(2015-2020年)》，全面部署实施“校校结对帮扶、教育教学资源云覆盖、教师队伍素质提升、技能人才教育培训、基础教育教研教改”等五大工程。将脱贫攻坚工作和教育工作紧密结合，全局上下高度重视，精心组织，按照“精准识贫、精准扶贫、精准脱贫”的要求开展工作。对联村的193户贫困结对帮扶实行全覆盖，帮扶干部上门帮扶和慰问多达6次，与贫困户成了“亲戚”。年底有73户贫困户达到脱贫标准，自愿退出贫困户序列。对全县贫困户学生进行建档立卡，认真审核，逐人落实上报，对贫困户的在读学生进行相应的助学金申请发放和免学费工作的兑现，把国家的扶贫政策认真贯彻落实到位，实现精准助学。湖南省教育科研扶贫工作会于2016年12月4日—6日在我县召开，陈家滩九校提供了现场，该校校长印代凤作《借力教育科研扶贫，促进学校全面发展》的典型发言，办学经验被作为典型向全省推介。

21、组织实施《乡村教师支持计划（2015－2020年）实施办法》，切实提高乡村教师待遇。认真组织实施省、市、县《乡村教师支持计划（2015－2020年）实施办法》，从加强公费定向师范生培养，拓展乡村教师补充渠道，提升乡村教师能力素质，提高乡村教师生活待遇，建立乡村教师成长激励机制，统一城乡教职工编制管理办法等方面出台了十大创新举措。这一政策的全面实施，无疑为广大乡村教师派发了“政策”红包，将在逐步建立“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的教师激励机制，有利于乡村教师“下得去、留得住、教得好”。根据教育部《送教下乡培训指南》《乡村教师网络研修与校本研修整合培训指南》《乡村教师工作坊研修指南》《乡村教师培训团队置换脱产研修指南》等乡村教师培训指南，切实做好乡村教师培养工作，同一乡镇同一学科每年送培不少于4次，每次不少于2天，确保送教下乡培训实效。

二、存在的主要问题和需要改进的工作

尽管我们取得了一些成绩，但与科学发展观要求、人民群众的期盼还有一段差距，还存在一些突出问题：

1、教师队伍水平有待提高。全县师资呈现出学段（高、初、小、幼）结构不合理、区域（城乡之间、乡际之间）结构不合理、年龄结构不合理、学科结构不合理等状况。师资依然欠缺，特别是大力发展学前教育面临幼儿教师紧缺问题。义务教育阶段农村小学教师老龄化现象严重，学科结构不合理，小学科专业教师严重不足。教师队伍补充机制是一个长效机制，必须长期坚持。

2、教育供求矛盾亟需解决。城乡教育发展不够均衡，城区学校教育质量、管理水平、办学条件、师资配备、内部装备普遍好于农村学校。教育信息化、现代化水平较低，优质教育资源相对匮乏，不能满足人民群众日益增长的教育需求，办人民满意教育任重道远。

3、城区学校学位依然不足。随着全县经济发展和城市化进程加大，县城人口由移民初期的6万人左右，增加到现在的15万多人，进城务工及流动人口子女增多，而城区学校发展空间受到限制，使得学位紧缺问题十分突出。去年基本完成了城区学校的合格学校建设任务，但是没有从根本上解决大班额问题。除了正在加紧建设的思源实验学校外，急需在城南修建新的初中、小学和幼儿园等，沅陵一中新学校建设企待加快进度。

4、改善办学条件任务艰巨。办学基础相对薄弱，需要新建、维修和改造的项目较多，资金压力较大，教育重点项目建设任务艰巨。一是建设资金缺口较大。校安工程、公租房建设、村级学校合格学校建设等，所需资金量大，任务重。二是学校食堂急需改建。义务教育学校食堂，虽已基本完成配套建设，但实行营养餐食堂供餐后，相当部分学校食堂操作间、餐厅等普遍狭窄、拥挤，需扩建和改造。三是学生宿舍标准太低。经过近几年的大力投入，基本保证了学生的住宿要求，但标准不高，离一生一床目标还有相当距离。

5、安全维稳形势依然严峻。学校安全隐患较多，各类矛盾时有发生，教育安全管理难度增加，保证师生生命安全、维护正常教育教学秩序的责任重大。

6、义务教育县域均衡验收困难大。全县义务教育县域均衡发展差异系数依然很大，生均校园面积、生均建筑面积、运动场馆、教学仪器、生均图书、生均计算机等八项指标体系，存在较大差异，2017年的市级验收、2018年的国家验收有困难。

2016年12月28日